高校迎接动态、社会、涌现复杂性挑战的对策研究

摘要

奥托·夏莫的U理论认为，所有组织和机构的领导必须应对三种类型的复杂性的挑战：动态复杂性、社会复杂性和涌现复杂性。高校思想政治理论课教师只有增强应对课堂教学复杂性能力的迫切感，勇于担当责任，致力于课堂教学过程管理的科学化，培养和发掘自己发自根源的领导力，着力培育师生们集体接近创造力根源的能力，切实把握高校课堂教学的盲点，才能有效应对三种类型复杂性的挑战，进而提高课堂教学的吸引力和实效性。