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关于金属学中细晶强化教学内容的思考

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本文对金属学中细晶强化的基本概念和理论进行了深入思考,补充了前沿的研究成果:反常霍尔-佩奇关系及其机理,有助于培养学生的研究型和创新型思维.

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来源
《教育教学论坛》 |2017年第2期|192-193|共2页
作者
周健;
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作者单位

北京航空航天大学材料科学与工程学院,北京100191;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
金属学; 细晶强化; 霍尔-佩奇关系;

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