初中生课外补习的影响因素研究——基于CEPS的调查数据分析

摘要

课外补习由于依附于主流教育,因此被称为影子教育(shadow education).本文通过对全国112所初中进行抽样调查,对现阶段我国初中生课外补习的规模、强度、支出及其影响因素进行了分析与探讨.研究显示:参加课外补习的学生规模庞大.九年级比七年级课外补习的强度更大.课外补习支出与家庭经济水平呈正比例关系.女性比男性的补习参与几率、强度与支出都高.成绩排名越高,父亲受教育程度越高,学生参加补习的几率、强度与支出越大.