贪多嚼不烂

摘要

“师傅,我又遇到困惑了.”我下课后刚走进办公室,我的徒弟小潘老师早已“恭候多时”了.“什么困惑？说给我听听.”我放下课本,坐了下来.小潘一脸的无奈,说:“师傅,这次我们五年级进行了一次语文统测,我班上的成绩考得不太理想.”“嗨,我当什么事呢,‘胜败乃兵家常事’,这次没考好,下次努力呗.”我安慰道.“我不是为这个感到困惑.”小潘接着说:“我平时上课的知识容量都比较大,节奏紧凑,该讲的知识点一个也不放过,要求学生该掌握的也一点不漏掉,并且还会增加一些相关的知识点.