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教育的选择:坚守与创新

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教育创新需要坚守“有人”化的学习,达成教育是培养人的目的;教育应坚持“有根”的学习,需要学生深度理解知识深层结构,以及知识的意义与思想,从而培育学生的智慧;教育应坚持“有技术”支持的学习,注重学生的多通道学习、反思性学习、开放性学习,以及在游戏中学习,发育学生的批判创新思维.

著录项

来源
《教育科学论坛》 |2016年第21期|21-22|共2页
作者
陈东永; 郭子其;
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作者单位

成都树德中学,成都610031;

成都树德中学,成都610031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育理论;
关键词
个性化发展; 知识意义; 创新教育;

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