地方高校少数民族学生活动育人的路径研究 ——以攀枝花学院为例

摘要

地方高校少数民族学生民族活动的开展,是校园文化建设的重要内容,是公共艺术教育的重要组成部分.学校应引导学生按照遵守学校秩序和符合校园文化建设需要的要求,有组织、有计划地开展民族活动.在开展活动过程中,要把长期开展的民族活动品牌化,结合校园文化建设的教育目的和效果形成特有的民族活动品牌,以达到活动育人的目的.