“互联网+”背景下基础电路实验教学改革研究

摘要

基础电路实验传统教学模式存在诸多问题,随着互联网技术的蓬勃发展,"互联网+教育"为实验教学改革带来了新的思路与技术支撑,本文在此背景下,针对传统实验教学中存在的弊端,提出了相应的改革方案,实践证明,新的教学模式能够有效的激发学生学习热情,提高学生工程实践能力,帮助教师实现对学生学习过程的实时化监督、引导。