公办校外教育机构教师专业成长的问题、成因与策略

摘要

公办校外教育机构教师专业成长中存在着方向不明确、路径不清晰、支持不充分的问题。造成上述问题的主要原因是校外教育概念和定位模糊、组织和管理机制不健全、经费投入不足。其根本性的解决策略是统一话语体系、理顺体制机制、加大经费投入,基于现实多方并举,发挥教师培训实效,建立学习共同体,创建支持性环境。