辅导员与企业师傅协同开展高职学生心理健康教育途径探析

摘要

目前企业师傅认为多数高职院校顶岗实习学生存在不自信、不适应工作环境、人际被动、工作倦怠等心理问题,严重影响到学生本人及校企合作的深度发展。文章结合高校“三全育人”工作方案,通过访谈、实地调查等方式,对辅导员与企业师傅协同开展高职学生心理健康教育的途径进行了探析。