广州市黄埔区育蕾幼儿园

摘要

广州市黄埔区育蕾幼儿园经过多年的探索，确立了以主题探究活动课程与各学科领域课程相结合，以国际象棋、分享阅读、洪恩英语、快乐音符等课程为补充的课程特色，搭建了幼儿圊、家庭、社区三位一体的教育资源网络，形成了多元化的课程架构。在实施主题探究活动中，该园经历了借鉴模仿、学习反思、应用转化等过程，主题探究已开始从教师主导型转向幼儿探索型。