新形势下中小学图书馆创新实践与思考——以花都区中小学图书馆为例

摘要

中小学图书馆是学校教育教学和教育科学研究的重要场所,是基础教育现代化的重要体现。目前,花都区中小学图书馆面临定位不清晰、管理人员专业素养不足、图书馆利用率低等问题,未能发挥其应有的作用。