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王晓琴1;
[1]西华大学艺术学院;
艺术设计专业; 课程教学改革实践; 创造性思维; 培养;
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:通过构建模型培养学生的创造性思维
机译:在作文教学中培养学生创造性思维
机译:培养学生创新艺术教育创造性思维能力的分析
机译:在 教育 的案例研究 能力建设 :嵌入 执行功能 技能纳入 普通教育课程 ,以此来 培养学生 21世纪
机译:在合唱指挥的个人课程中培养学生的创造性思维
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
机译:培养学生能力的系统及其方法
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