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浅谈体育课堂教学评价标准

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摘要

科学、客观、合理的评价现代体育课堂教学才能促进素质教育真正落实到体育课堂教学中.本文笔者从教学目标、教学内容、教学的序量度和教学策略、方法等四个方面阐述了体育课堂教学的评价标准.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2011年第4期|161|共1页
作者
徐桂海;
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作者单位

河北省沧州市孟村回民中学;

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正文语种 chi
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关键词
体育课堂; 评价标准; 教学质量;

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