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徐晓芳;
浙江省江山实验小学;
小学低年级; 体育课堂; 评价运用;
机译:急行军(耐久跑)——自主、合作、探究的体育课堂教学设计
机译:应用型本科院校毕业生就业过程中分类指导方式的运用与探究——基于四川外国语大学成都学院的实践与探索
机译:探究小组合作教学模式在中学历史教学中的运用
机译:运用哲学探究:将未来的工程教育研究人员带入工程教育哲学
机译:探究专业发展计划对中学理科教师的观念和探究教学运用的影响。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:探究游戏对小学低年级段学生数学学习兴趣的激发
机译:评价显着性对即时和记忆判断的影响
机译:探究系统悬浮液粒径的评价
机译:开口背X线摄影实际运用评价
机译:小学低年级学习助教
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