首页> 中文期刊> 《中国校外教育(基教版)》 >高职英语分层教学探索——以甘肃有色冶金职业技术学院为例

高职英语分层教学探索——以甘肃有色冶金职业技术学院为例

         

摘要

为了从根本上落实因材施教,提高教学质量和学习效果,结合学院实际情况,从理论依据、实施效果等方面探索和研究开展分层教学的重要性和必要性,对传统英语教学模式的改革和创新具有深远意义.

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