《心肺复苏术》教学设计

摘要

将课堂还给学生,把师生关系转变为师徒关系,把实训室转变为"医院病房",把学生操作转变为"护士操作",做中学、学中做,激励职业梦想。打造职业精英,彰显职教魅力。教学设计的题目是《心肺复苏术》,从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思五个方面完成教学设计。