“对分课堂”在创新创业课程中的应用研究

摘要

对"对分课堂"教学模式及其在创新创业课程教学中的运用进行了研究。该结果有助于推进"对分课堂"在大学生创新创业教育中的实践,从而提升他们的创新创业思维和实践动手能力。