首页> 中文期刊>中国校外教育（基教版） >合理运用版画教学,提高儿童素质

合理运用版画教学,提高儿童素质

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

如何通过美术活动,使儿童的心理素质得到全面和谐的发展,是当前美术教育改革的中心话题.而且版画教学是小学美术教育活动的重要组成部分,它能以独特的形式训练儿童的心理素质,使之不断提高.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2017年第6期|120|共1页
作者
李新红;
展开▼
作者单位

山东省济宁市泗水县苗馆小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
版画教学; 儿童; 心理素质;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 通过版画教学提高残障儿童的综合素质 [J] . 杨晓丽 . 教育界 . 2012,第036期
2. 通过版画教学提高残障儿童的综合素质 [J] . 杨晓丽 . 教育界：高等教育研究 . 2012,第012期
3. 合理运用多媒体技术,提高学前儿童的蒙语会话能力 [J] . 齐长红1 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2019,第019期
4. 合理运用比较方法提高语文素质 [J] . 李玉庆 . 教育艺术 . 2003,第012期
5. 捕捉发现探讨明理行为投入——运用多种媒体提高儿童科学素质初探 [J] . 宋向阳 . 湖北电化教育 . 2000,第002期
6. 从保障孤残儿童权益看福利机构提高员工素质——石家庄市社会福利院实施素质建设工程初探 [C] . 韩金红 ,马宁 . 中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛 . 2009
7. 儿童版画教学与儿童创造力培养 [A] . 云瑞芳 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号