高职高专日语听力教学中情景教学方法的运用

摘要

高职高专日语听力情景教学法传统的高职高专日语听力教学只注重反复的听、说训练，讲解生词和语法，而忽视了运用情景教学法设置具体的日语语言情景，将授课内容与日本的社会文化、毕业后的工作岗位相结合。日语听力授课过程中情景教学方法的运用不仅能够提高学生的日语听说能力、提高国际日语能力考试中听力成绩，而且能够使高职日语专业学生毕业后从容的面对并尽快适应其工作岗位。