关于英语课堂教学中学生学习能力的培养研究

摘要

学生学习能力是多元化的,思维能力是其核心。在课堂教学中培养锻炼学生的学习能力,关键是培养学生的思维品质和思维能力。通过长期在英语教学课堂上的实践观察和研究,提出"多问为什么"的方法,即在平时的课堂教学过程中,多对学生回答的问题问个为什么。并且通过各种途径,让学生对老师在课堂上讲述的内容和平时在学习、生活中遇到的相关问题多问个为什么。以便培养学生的思维能力,让学生养成一种爱问"为什么"的思维习惯,从而来锻炼学生的思维品质。