基于特殊教育集团化办学构建残健融合教学管理模式

摘要

残疾人高等职业教育作为中国教育体系的重要组成部分,其对满足特殊教育发展需求,提高残疾人生活质量具有重要意义。为更好地为各类残疾人提供服务,残疾人高等职业教育院校开设康复、特殊教育等相关专业,招收健全学生,形成了残健融合的办学模式。改变教学管理理念、创新管理模式、创建有效机制显得尤为重要。