首页> 中文期刊> 《中国校外教育》 >多走一步,把理说透——谈议论文教学

多走一步,把理说透——谈议论文教学

         

摘要

为解决学生在作文中"叙多议少""议叙代议"的问题,引导学生加深对议论文文体的认识,让他们掌握假设、对比、设问等论证方法,从而将文章写得更加深刻。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号