课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略研究

摘要

随着课改的不断推进,英语作为初中阶段的基础学科,其教学形式呈现出多元化的特点。由于受到传统教学理念和教学模式的影响,许多教师在初中英语教学过程中更多地将教学重点放在了学生对单词的记忆以及对语法的掌握,学生无法得到全面的发展。为了更好地适应社会的不断发展,提高学生的学习能力,不少教师将课堂提问技巧运用在初中英语教学中去,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,培养学生养成良好的思维模式,从而推动教学活动的顺利进行,提高教学质量。因此,从当前初中英语教学现状着手,探究课堂提问技巧对初中英语教学质量提高的积极作用,然后针对性的提出推动课堂提问技巧在初中英语教学中得到运用的有效措施,从而加强提问在初中英语教学的实用性和效率。