中职护理生设备实训课程的必要性探讨及分析

摘要

目的：对中专护生开设安全使用仪器设备实训课程的必要性进行探讨及分析。方法：在2009年级7个护理平行班中随机选取2个班作为实验组，在第四学期对其进行安全使用仪器设备实训，同时随机选取2009年级的另外2个班级作为对照组。第一步，在2009年级同学第四个学期末进行，实验组和对照组同时进行问卷调查，内容为对仪器设备使用和维护的熟悉程度、开设仪器安全使用培训课程的必要性。第二步，下临床实习最后一个月进行问卷调查，问卷调查的内容包括在临床使用仪器设备是是否紧张、有无仪器使用安全事件发生。结果：两次发放问卷共360份，回收360份，有效回收率为100％，第一次问卷调查发现实验组护生熟悉程度和开课必要性明显比对照组高，实验组护理生经过实训对仪器设备的熟悉程度明显提高，对仪器设备的安全性认识提高，从而认为开设仪器设备实训课程很有必要；第二次问卷调查实验组护生心理紧张程度上和仪器设备使用差错发生率都低于对照组，实验组和对照组在心理紧张程度上和仪器设备使用差错发生率上有显著差异，差异具有统计学意义（P ＜0．05）。结论：通过对中专护生开设仪器设备安全操作实训课程能增加学生对仪器设备使用及维护的了解和掌握，提高学生对仪器设备安全使用的认识，有利于降低学生错误操作仪器所引致的安全性事件发生的概率，有利于教学质量的提高和临床实习的安全性。