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初中生物与小学科学衔接的一点思考

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对于初中生物来说,小学科学是其启蒙课程,如何衔接好他们内在的联系,使两者形成相互依靠、前后延续的关系,使学生的生物学习产生积累效应,促使学生可持续发展,具有重要的作用.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2015年第2期|6079-6079|共1页
作者
卜祥秀;
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作者单位

大连市一二四中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学科学; 初中生物; 有效; 衔接;

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