随风潜入夜，润物细无声--浅谈初一学生历史学习习惯的培养

摘要

初一学生良好学习习惯的培养一直是初中教学中探索的重要课题。教师的责任不仅是要教给学生知识，教会学生“学会”，更重要的是教学生“会学”，授之以“渔”，而非简单地给予“鱼”。这就要求我们的教师要培养学生良好的学习习惯，在实施课堂教学中，培养良好的学习习惯是有效数学课堂教学的前提和保障。因此，在初中数学课中培养学生良好的数学学习习惯就很值得我们探究。