提高初中数学课堂教学质量的具体措施

摘要

从目前初中数学教学来看，课堂教学作为主要的教学阵地，其教学质量成为关系到整体教学效果的重要因素。基于这一认识，在初中数学教学阶段，应对课堂教学引起足够的重视，应从课堂教学实际出发，分析课堂教学特点，总结课堂教学经验，将学生作为课堂教学主体，认真开展课堂教学活动，达到全面提升课堂教学质量的目的。由此可见，在初中数学教学中，应强化课堂教学手段，提升课堂教学水平，制定具体的教学措施，促进课堂教学质量的全面提高。