高职院校园林施工图设计课程教学改革初探

摘要

从分析当前高职院校园林施工图课程教学现状入手,阐述了对高职院校园林施工图课程教学定位的认识,提出了采用项目教学法,深入研究课程教学内容、教学方法和教学评价等问题,建立以工作岗位需求为导向的教学模式。