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谈小学语文课堂教学口语交际的作用

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摘要

通过实验,即通过言语交际活动,活动是双向互动的,可以是师生之间,也可以是学生和学生之间,有助于发挥班级授课制的优势,尽量创设生活化的教育情境,激活学生思维,提高学生口语交际能力.

著录项

来源
《中国校外教育（美术）》|2016年第10期|127,129|共2页
作者
孙凤英;
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作者单位

吉林省梨树县第二实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
语文课堂教学; 口语交际; 作用;
入库时间 2023-07-24 19:28:15

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