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'读思达'教学法在解决数学问题教学中的运用

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"读思达"教学法具有普适性和实践性,其教学效果的反馈,都表明了它是一个适合用于数学问题的解决好方法.在小学的问题解决中,让学生在积极参与的情况下,与教师一起解决问题.

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来源
《教育艺术》 |2021年第5期|16|共1页
作者
李爱丽;
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作者单位

福建省莆田市仙游县坝下中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学法; 小学数学; 解决问题;

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