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实施体验式教学增强教学有效性

         

摘要

cqvip:物理是以实验为基础、与生活实践密切联系的学科,具有很强的实用性。新的《义务教育物理课程标准》要求学生在学习知识的过程中掌握技能,感受科学探究的过程和方法,得到情感态度与价值观的提升。但是,初中学生逻辑思维能力不强,分析问题仍要借助具体的事物形象作为支撑。因而,实施体验式教学更有助于提高初中物理教学的有效性。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2021年第3期|14|共1页
  • 作者

    蒋太云;

  • 作者单位

    江苏省连云港市门河中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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