基于多元观察提升幼儿阅读能力的策略探微

摘要

幼儿阶段是发展语言的关键期,这一阶段语言能力的提高对幼儿日后语言信息的获取和自我表达起到了十分重要的作用。教师在指导幼儿展开阅读的过程中要采用各种方式培养幼儿发展观察能力,进而提高阅读能力,促使幼儿更主动全面地从阅读中获取信息,并感受到阅读的喜悦。