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小学生口语交际教学的思考及实践

             

摘要

现代语言学认为,口语交际就是交际双方为了特定的目的.运用口头语言和适当的表达方式进行信息传递和思想情感的交流。众所周知。不论一个人的学历有多高.涵养有多好,知识有多渊博.如果没有良好的口语表达能力.他也无法尽情地展现自己的才能。口语交际是现代社会进步的需要,也是学生自身发展的需要。“新大纲”将原来的“听话、说话”改为“口语交际”.这不单是提法的改变,而是把听说能力置于重要的位置.作为交际手段从小进行培养。那么,应该如何进行口语交际教学呢?

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2011年第3期|56-57|共2页
  • 作者

    解遂敏;

  • 作者单位

    河北巨鹿县贾庄校区纪家寨小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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