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立足“精”字,积极构建物理高效课堂

         

摘要

课堂是学校教育教学的主要阵地,我们必须打好课堂教学改革的攻坚战,勇于创新,积极探索,构建符合教育发展需求的“高效课堂”。高效的物理课堂应该是严谨与生动、认真与活跃相融合的课堂,是以教师为主导、学生为主体的双边互动、教学效果明显的课堂。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2013年第8期|24|共1页
  • 作者

    孟凡军;

  • 作者单位

    山东省枣庄市峄城区教育局教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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