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高中地理开放式课堂的构建

             

摘要

近几年来,全国中小学都应上级部门要求在认真研究新课改的精髓,努力探索新课改的新思路。自从今年以来,学生们的教材变了,我们一线教师必须去研究新教材、新的课程标准,去探索它为什么要改,最主要的是教师如何能够积极有效地应对新课改。

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2013年第6期|32|共1页
  • 作者

    石婧婧;

  • 作者单位

    甘肃省白银市第十中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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