少教多学策略在阅读教学中的运用

摘要

2012年10月25日,杜郎口中学校长崔其升宣布：全校取消导学案。导学案的取消,代表着彻底瓦解教师用＂导学案＂对学生思维的隐性控制,真正实现＂学生主体化＂学习课堂的愿景。取消导学案对语文教师既是一个严峻的挑战,也是一个凤凰涅槃的绝佳机遇。它会促使语文教师深入钻研教材,确定精当的学习内容,