把握课标要求,有效进行汉语拼音教学

摘要

汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。《小学语文课程标准》中明确要求：＂学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。＂《课标》重在＂借助汉语拼音认读汉字,讲普通话。＂因此,教师应该按照课标要求,有效地教学汉语拼音：一、观察情境图,有助于学生记忆字母,陶冶情操教材中安排的插图,是一幅幅富有生活情趣的图画,这种情境图,意境优美,有利于学习拼音,有利于培养观察能力,有利于发展儿童的语言,有利于增强学习的兴趣。