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运用参与式小组教学,激活英语课堂

             

摘要

小组讨论在小学英语课堂中发挥关键作用,它能激励学生主动拼读单词、交流讨论语法和学习经验,促进学生更好地掌握英语的技巧。同时,小组讨论可以激发学生独立思考问题的能力,带动班级学生参与问题探究,提升学生英语参与式的体验,促进团队协作能力的建立。在小学英语课堂中运用参与式小组教学,需要从以下几个方面入手,促进学生英语水平的提高。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2017年第11期|76|共1页
  • 作者

    宋凌;

  • 作者单位

    江苏省连云港市灌南县长江路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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