挑战冯小燮一堂班会课引发的思考

摘要

冯小燮是谁？他是我班的一个体育生：其貌不扬,说话有些结巴,学科成绩在班里大多排名末座。于是在以学科成绩排名论＂英雄＂的今天,冯小燮成了＂英雄＂的陪衬。必须＂拯救＂冯小燮,不能任由其边缘化。说＂拯救＂,其实就是要多提供一些能让他充分施展个人才能的时间和空间。然而现有的课程设置并不利于冯小燮的角色转换（由＂配角＂转为＂主角＂）。