巧用学具构建小学数学高效课堂

摘要

数学是学生在小学阶段学习的一门重要学科,而在教学过程中运用学具进行教学,符合学生的心理特点,同时还可以强化学生的动手能力,提升学生数学综合素质。对此,笔者介绍以下几种小学数学教学中巧用学具的教学策略,旨在构建高效小学数学课堂。一、巧用学具,激发学习兴趣著名的教育学家布鲁姆曾经说过,在教学过程中,兴趣是推动学生学习最本质的动力。由此可以看出,在进行小学数学教学时,教师可以利用好兴趣这个最好的老师,从学生的兴趣出发展开教学，这有助于加快学生数学学习成长。