信息化背景下中职会计教学模式改革

摘要

一、中职会计教学现状分析1.会计信息化理念普及程度不够。会计信息化这个名词在传统的中职会计教学中,仅仅是一个简单的教学工具,使学生、教师可以通过这个新颖的工具进行账务处理、会计作业、编制报表,等等。大家掌握这些应用途径,并不了解它在现代企业管理中的资源性与对现代企业流程的创新性。所以,在只会一个工具的教学理念影响下,不仅学生,而且教师也对会计信息化教学缺乏重点使用与应对。