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研究导航,结伴而致远——学用《从“学案”走向个性化阅读》一书的感悟

         

摘要

《从“学案”走向个性化阅读》这本研究专著记录了孔凡艳研修团队研究的历程、探索的足迹以及取得的丰硕成果。一读再读之余,专著从理论到实践,从操作到评价,其理论价值、实践价值、研究价值与创新价值,带来的启示与感悟是多方面的。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2017年第1期|7-8|共2页
  • 作者

    魏淑媛;

  • 作者单位

    北京市顺义区教育研究和教师研修中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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