中心城区“高中体育专项化”的现状与策略研究--以上海市黄浦区为例

摘要

文章以上海市黄浦区为例,基于中心城区高中体育专项化的开展现状,系统分析黄浦区高中体育专项化过程中的困境和创新做法,提炼可参考的策略,形成可推广的方案和思路。相对全国来说,黄浦区学生人均活动面积的差异较大,有限的场地资源制约了“高中体育专项化”课程教学改革的深化;体育师资力量不能满足“高中体育专项化”课程教学改革的需要。体育师资力量的有限性体现在教师的专业技能有限和专业师资数量有限上;学生对“高中体育专项化课程”学习的满意度较高,其中专项项目设置和选课设置较其他方面低,需进一步改进;学校在专项化项目开设方面还是存在一些困境,难以满足所有学生的项目需求,这是专项化推进过程中需要重点突破的瓶颈问题。