产教研融合视角下的会计专业人才培养模式构建

摘要

随着经济的繁荣和信息技术的戈展，企业越来越重视财务人才的甄选和培年。新时代对财务专员人士在战略思维和价值创造等方面所拥有的能力要求也越来越高。近年来，中职学校对会计专业人才培蒜通过校企合作取得了一定的成果，但在“产教研融合”的规模、深度和创新等方面还存在不足。鉴于此，在“产教研融合”视角下探寻会计专业人才培养的模式和有效的培蒜路径具有重要的意义。