交通院校“双师”队伍应用型转变建设及素质评价信息系统研究

摘要

近年来,随着高校教育扩招的发展,普本院校的招生数量和在校生数量均大幅度增长,本项目以重庆交通大学土木工程专业情况为例,制定了一套符合普本院校土木工程专业的“双师”培养方案,将更多的实践性指标融入其中完善了现有的“双师”评价模式。解决普遍存在的“双师”培养方向不明确、“双师”素质评判争议大等问题。