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杨琳;
中共务川自治县委党校;
教育公平; 教育资源; 民族文化;
机译:“党校”教师监督对班村中学绩效的影响
机译:浅谈党校教师在新形势下应如何提高自身素质
机译:教师信仰如何影响体育教师的经验和专业发展的研究:教师形象和职业信仰的构成和功能*
机译:在20世纪60年代的20世纪60年代的“区域空间理论”和“寻找”2/2的20世纪60年代的城市和景观的形象
机译:课堂外阅读,体验内部生活:探索有关教师阅读和教师专业阅读经历的教师形象。
机译:寻找生命之树:将系统发育树与20世纪的化石记录相匹配。
机译:可体性的构建。 20世纪20到30年的苏联电影海报中妇女形象的再现(体面的构造。20世纪20到30年的苏联电影海报中女性形象的再现。
机译:20 GHz时的树衰减:植物效果
机译:模仿大教师形象的护身符,诊断在大教师的Mikage中用蛋酒窝编织的最小的草鞋
机译:生成教师形象的方法,计算机及程序
机译:作为建筑图制作方式的建筑图制作方式,建筑图制作准备工匠/教师形象原型
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