高等教育内涵式发展的经济贡献差异性探析——以广西为例

摘要

实现高等教育内涵式发展是一项重要的时代课题。文章通过面板数据模型,分析要素禀赋和资源配置对高等教育经济贡献的影响。结合模型分析结果,对比广西高校综合发展的差异性。研究发现,高等教育资源配置条件与其对区域经济增长的贡献作用显著相关,广西高等教育综合发展水平较低,需要从人才供给端着手增强高校服务经济社会发展的核心能力。