'校-村'科技帮扶前提下对广西旅游乡村的调查与思考

摘要

目前,广西旅游专业的实践教学和专业实践基本在旅游景区、旅行社和酒店进行,在旅游乡村进行的实践教学非常少见.文章通过对广西旅游乡村居民受教育程度等方面的现状调查和对调查数据的定量分析,发现当前广西的旅游乡村普遍存在村民受教育程度偏低的现象,而受教育程度是乡村居民能否脱贫致富的决定性因素之一,当前广西旅游乡村居民的文化素质远不能满足乡村旅游经济可持续发展的需要.文章在调查分析的基础上,对广西"高校-旅游乡村"结对子的意义作了阐述与展望.