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试论马克思的人的全面发展观对中国高校的启示

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马克思人的全面发展思想是在批判19世纪中叶西方资本主义社会人的异化状况中建立起来的,它包含人的全面发展的内涵和实现条件.准确理解和把握马克思的人的全面发展思想,对于当前中国高校积极探寻和推进大学生的全面发展和建设具有重要的指导意义和借鉴价值.

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来源
《经济研究导刊》 |2010年第25期|246-247|共2页
作者
卓英俊; 卓平; 李登叶;
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作者单位

西南大学,经管院,重庆,北碚,400715;

石河子大学,政法学院,新疆,石河子,832003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究;
关键词
马克思; 人的全面发展; 启示;

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