家庭因素对学习不良儿童影响及干预策略研究

摘要

家庭是儿童教育最早、基本的执行者，父母因素对儿童发展影响具有重要意义。从父母评价的认知、教养态度和文化程度分析父母因素对学习不良儿童的影响，提出在家庭环境中有效干预学习不良儿童的发展的策略。